26-07, Drôme-Ardèche

Rhône-Alpes

Projet UniverCité

mercredi 10 novembre 2010 / libellé : Sciences et société par Luthien LARA, Mathieu LOURMAS

Le Projet UniverCité en Drôme-Ardèche

Inscrit dans la lignée des concepts de mise en débat des questions scientifiques et de démocratie participative, à l’image de la « Kinder Uni » allemande (conférence pour les enfants à l’Université), notre projet « UniverCités » propose, quant à lui, de mettre en avant la question du rôle et de l’intérêt des sciences et des chercheurs dans notre société. Cette thématique induit naturellement un public bénéficiaire en âge d’être acteur d’un véritable débat d’idées : le public adolescent.

Ce projet propose d’organiser des temps de rencontres universitaires/jeunes dans le cadre scolaire et/ou du loisir qui travailleraient en commun autour d’une question mêlant enjeux scientifiques, sociaux et politiques , et ce, en vue de préparer une grande journée de débat à l’Université en présence de scientifiques et dans la mesure du possible d’élus.

Retrospective sur la phase expérimentale du projet en 2009-2010

La phase expérimentale du projet s’est déroulée en partenariat avec Frédéric Dumas-Bouchiat, enseigant à l’Université Joseph Fourier, Centre Drôme-Ardèche, et chercheur à l’institut NEEL de Grenoble (Laboratoire du CNRS), mais également avec deux établissements relais, le Lycée Professionnel Montesquieu à Valence, avec Mr Ali Garouit, et la Maison Familliale et Rurale de Mondy, avec Mr Marc Jouffre. Quatre volontaires unicités, volontaires en service civil formés par l’ARAPD, ont encadré les groupes projets de jeunes. Deux groupes projets différents se sont constitués : Un groupe de jeune qui se sont interrogés sur les nanotechnologies. Ces jeunes venaient sur la base du volontariat 1h par semaine entre 12h et 14h. Ce groupe a aussi eu l’opportunité d’aller visiter le laboratoire de Frederic Dumas-Bouchiat à Grenoble. Une classe de BTA de la MFR de Mondy qui ont exploré la thématique de la biodiversité, dans le cadre de leurs enseignements scientifiques. Tous ces jeunes, leurs enseignants, ainsi que plusieurs chercheurs de l’institut Néel, et un élu à la Ville de Valence, se sont retrouvé au mois de Mai pour debattre sur une problématique proposée par les jeunes : "L’homme est-il capable de se maîtriser quand il a connaissance des avantages et inconvénients d’une nouvelle technologie ?". Le débat s’est voulu le plus ouvert et démocratique possible. Le bilan du projet est diponible dans le porte document en bas de page

Perspectives pour l’année 2010-2011.

Pour l’année 2010-2011 le projet est en cours de reconduite sur le bassin d’agglomération valentinois en partenariat avec le Service de Réussite Educative de la Ville de Valence, et probablement sur l’Ardèche en partenariat avec l’Arche des métiers, CCSTI de l’Ardèche. Le projet sera conduit auprès d’élèves de 3éme dans les collèges, et nos médiateurs seront à nouveau pour partie des volontaire en service civique mis à disposition par Uniscité que nous aurons formé. Si ce projet vous intéresse, pour l’année scolaire en cours ou pour l’année prochaine, n’hésitez pas à nous contacter pour de plus amples informations.

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