L’antenne Drôme Ardèche met en place avec différents partenaires une très grande diversité de formes d’animations sur le temps du loisir et sur le temps scolaire (Atelier découverte, mini-stage, animations évènementielles...)

• Pour en savoir plus sur ces formes d’animation cliquez ici
• Quelques exemples sur ce qui se fait sur le territoire Drôme-Ardéchois :
  • Autour du temps de Loisir :
  • Autour du temps scolaire :

Autour du temps de Loisir :

• Où inscrire votre enfant ?

  

• • Au Cheylard
  • A St Fortunat sur Eyrieux
  • A Valence
  • Atelier Sciences, MJC de Montélimar

 Quelques animations découvertes réalisées et à venir :

• • Fête de la science
  • Les Petits Débrouillards à l’Arche des métiers
  • Forum de l’aéronautique à Chabeuil
  • Les Petits Débrouillards à Leroy Merlin

 Quelques mini-stage réalisés et à venir :

• • Mini-stage « Marble Machine » (Usine à billes de Mirabel et Blacons, Avril 2010)
  • Mini-stage « Fais des sciences à la manière de tes héros de bandes dessinées » (Centre de loisirs de Guilherand-Granges, Juillet 2010)

 Quelques évènements passés et à venir :

• • Fête de la science
  • Turlupinades
  • Les Paléontologues du futur
  • Festival de la biodiversité
  • Fêtes de quartiers
  • Festival du jeu 2010 à Valence
  • Exposciences

Autour du temps scolaire :

 Exemples de projets réalisés :

• • classes de maternelles
  • classes de primaires
  • collégiens et lycéens :
    • Projet UniverCités
    • Projet College Culture

 Ateliers Périscolaires
 Ateliers avec le PRE

Projets menés avec des classes de maternelles

• Aborder les notions de flotter/couler et la force de l’eau avec des petites sections. (classe de Claire Lejeune, à Valence, Mars 2010)

• Construire un système d’irrigation pour le jardin de l’école avec des moyennes sections. (classe de Françoise Lacroix, école de l’Armailler à Bourg les Valence, Mars 2010)

Projets menés avec des classes de primaires

Cycle 2

• Les aquadébrouillards inscrits pour une course autour du monde à travers mers et océans. Comment se déplacer sur l’eau et utiliser la force de l’eau pour mettre en action des engins (École de Dunières sur Eyrieux, avril 2010)

Cycle 3

• Des naufragés sur une île désertée cherchent à signaler leur présence par des signaux lumineux ! Utiliser la force de l’eau et un système d’engrenages pour fabriquer de la lumière. (École de Dunières sur Eyrieux, Avril 2010)

• Jeux et corps humain Découvrir le corps humain à travers différents jeux et l’expérimentation, puis construire un jeu reprenant le même thème en vue de l’exposer lors du festival du jeu à Valence. (classe de CE2, École Brossolette, Valence, mars 2010)